Tarea3

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School

National University College-Caguas *

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Course

2000

Subject

Statistics

Date

Jun 5, 2024

Type

docx

Pages

6

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Gráficas estadísticas Christine Belén Vidro NUC University División en Línea STAT 2000-3140ONL - Introduction to Statistics I Profa. Rosita Robles Vázquez 3/24/24 Resuelve los ejercicios a continuación según las instrucciones provistas para cada uno. Ejercicio 1
Se realiza un estudio para determinar la manera en la que las personas obtienen empleo. La tabla incluye los datos de 400 personas que fueron seleccionadas aleatoriamente. Fuentes de empleo de personas encuestadas Frecuencia Anuncios clasificados 56 Empresas que buscan ejecutivos 44 Contactos interpersonales 280 Envíos por correo 20 a. Construye una gráfica circular que corresponda a estos datos. (5 puntos) b. Si alguien deseara obtener un empleo, ¿cuál parece ser la fuente más efectiva? (2 puntos) Contactos interpersonales c. ¿Cuál fuente tiene el porciento menor de personas? (2 puntos) Envíos por correo 56 5600% 44 4400% 280 28000% 20 2000% Fuente de empleo de personas encuestadas Anuncios clasificados Empresas que buscan ejecutivos Contactos interpersonales Envíos por correo Ejercicio 2 a. Construye una gráfica de Pareto con los datos de la tabla del ejercicio 1. (5 puntos) b. Compárala con la gráfica circular que construiste, ¿Cuál gráfica te parece ser más efectiva para mostrar la importancia de las fuentes de empleo? Explica tu respuesta. (2 puntos)
Una gráfica circular me parece más efectiva para mostrar proporciones. Ya cada “rebanada” de la gráfica representa una categoría de datos y su tamaño es proporcional a la cantidad que representa. Sin embargo, la gráfica circular puede ser menos efectiva si se tienen muchas categorías. 1 0 50 100 150 200 250 300 280 56 44 20 Fuentes de empleo de personas encuestadas Frecuencias Ejercicio 3 A continuación, se presenta una lista de mediciones de presión arterial diastólica de un grupo personas seleccionadas: 62 70 72 88 70 66 68 70 82 74 90 62 70 76 90 86 60 78 82 78 84 76 60 64 a. Construye una gráfica de puntos con los datos presentados. (5 puntos)
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