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Aprendizaje social La teorfa del aprendizaje social asume que los humanos son sociales crea y desarrolla sus practicas a través de la observacion, la retencién, la reproducciény Ia motivacion (Kretchmar, 2021b). Originalmente escrito por Bandura, quien también = es responsable de la teoria de la autoeficacia, los hallazgos se establecieron a través de la observacion. A una persona se le dio una muieca y la traté agresivamente, y los nifios observaron y luego observaron qué recompensa se le dio o no se le dio a la persona. En consecuencia, los nifios retuvieron y repitieron el comportamiento en funcién de su motivacién para recibir o evitar la recompensa respectiva. En la educacién, esto se practica en el modelado de maestros, el trabajo en grupo y actividades similares. 3 Comprension por disefio Wiggins y McTighe desarrollaron el modelo Understanding by Design (UbD) a través de la observacién y el andlisis de las estructuras de aprendizaje educativo (Wiggins & McTighe, 1998). El marco es consistente con las practicas educativas comunes de planificacién hacia atras, identificando tres criterios necesarios. ~ Primero, se deben identificar los resultados deseados. Esto puede significar desempaquetar los estindares académicos o analizar los resultados de aprendizaje deseados para la profundidad del conocimiento y la clase taxonomica. El segundo factor necesario es que se debe construir una evaluacion, alineada con la profundidad del conocimiento y el rigor de los estindares que se evaltan (Greathouse, 2021). Se deben considerar tanto las evaluaciones formativas como las sumativas. Finalmente, la unidad y los planes de lecciones se construyen para proporcionar vocabulario, contenido, conceptos o habilidades requeridas en el resultado de aprendizaje deseado (Trapani y Annunziato, 2018). Scanned with CamScanner