S08_Final

pdf

School

Orange Coast College *

*We aren’t endorsed by this school

Course

100

Subject

Biology

Date

Feb 20, 2024

Type

pdf

Pages

23

Uploaded by ahuynh195

Report
Name: ___________________________        Last,       First                   ID.#_____________________________  Lab. TA__________________________ Page # 1 Biological Sciences 2B-Stachowicz & Grosberg Spring  Quarter 2008 FINAL EXAM Please Read the Instructions First . Check your pages: there are 23 pages in this exam (including this page & the gripe  sheet). You are responsible for making sure that you have all the pages. This examination is worth 150 points. Please bubble in the 9 digits of your student ID number on your scantron. Bubble the number from the bottom of the scantron into the scantron number box.  Mark  Test Form A. Calculators CAN be used on the test. Multiple Choice Questions: 40 questions worth 3 pts. each (120 points total) Indicate your answers on the scantron sheet using a number 2 or a test scoring pencil.   Press heavily, don’t stray out of the margins and completely erase any changed  answers.  If you think that a multiple choice question is ambiguous or confusing, use the  “explanation sheet” at the end of the examination to explain the problem.   Put your  name on this sheet—we tear them off to read them! Fill-in Questions: 4 questions, some with multiple parts, worth 30 points total Use pen or pencil.  There will be no re-grades on the final. Write only one answer per question—you can elaborate on an answer, but  you will not  be given any credit if you write two different answers to the question . Spelling rules: 1/2 credit for 2-3 letters wrong or transposed.  No points will be given if  the misspelling alters the meaning of the word.         You have 120 minutes to complete the exam.  Budget your time – be sure to leave  enough time to complete the fill-ins at the end of the exam, as they are worth 20% of the  exam.
Page #2 KEEP YOUR ANSWERS TO THE FILL-INS BRIEF – ALL CAN EASILY BE ANSWERED WITH  JUST A FEW WORDS, A LINE ON A GRAPH, OR SOME SIMPLE LABELS ON A GRAPH.
Page #3 1. The intermediate disturbance hypothesis predicts that… a) diversity is greatest in the absence of disturbance. b) high disturbance results in intermediate diversity. c) low diversity occurs when disturbance is infrequent. d) high diversity results when competition is most intense. e) both B and C are correct. 2. The competitive exclusion principle states that… a) species that compete with each other exclude each other. b) species that use the same resources in the same way cannot coexist. c) species that coexist experience greater  inter specific than  intra specific competition. d) species that do not cooperate will go extinct. e) interference competition is stronger than exploitative competition. 3. Two species of insect-feeding lizards colonize a group of three islands.  Species 1 (solid line)  lands on the first island and second island.  Species 2 (dashed line) lands on the second and  third islands.  The islands are identical in every way that matter to the lizards. The following  graphs depict population size of lizards on each island.    From these graphs you can conclude that… a) the first species is a superior competitor to the second. b) inter specific competition is less than intra specific competition for both  species. c) carrying capacity of species #2 is greater than that of species #1. d) the competition coefficient describing the effect of species #1 on species #2 > 1. e) the species are partitioning food resources. Island 1 Island 2 Island 3 Time Time Time Population Size SPECIES 1  SPECIES 1  SPECIES 2  SPECIES 2 
Your preview ends here
Eager to read complete document? Join bartleby learn and gain access to the full version
  • Access to all documents
  • Unlimited textbook solutions
  • 24/7 expert homework help
Page #4 4.  If a third species of lizard arrived on the second island described in Question 3, and the  trajectories of populations of all three species after the arrival of species #3 (dotted line) were as depicted in the following graph (species #1 = solid line, species #2 = dashed line, species #3 =  dotted line), you could conclude that: a) Species 3 does not compete with species #1 b) Species 3 is a superior competitor over both of the other species c) The competition coefficient relating the effect of species #3 on species #2 is > 1 d) The competition coefficient relating the effect of species #3 on species #1 is < 1 e) Both c and d are correct 5.  Curious about ecological succession, you place plastic panels in the ocean near a dock in  San Francisco Bay.  You observe that over time the panels change from being dominated by  colonial tunicates in the first few months to being dominated by solitary tunicates at the end of  one year.  You then perform an experiment in which you compare the abundance of late  successional species (solitary tunicates) on panels from which the early successional species  (colonial tunicates) have been removed (dashed line in figure below) with an unmanipulated  control (solid line in figure).  You obtain the following data: From these data  you conclude that : a) Solitary tunicates have faster growth rates than colonial tunicates b) Colonial tunicates facilitate solitary tunicates c) Solitary tunicates facilitate colonial tunicates  Time Abundance of  solitary  tunicates Island #2 Population Size Time SPECIES 1 SPECIES 2 SPECIES 3 CONTROL COLONIAL TUNICATES REMOVED
Page #5 d) Colonial tunicates inhibit solitary tunicates e) Solitary tunicates inhibit colonial tunicates 6. Which of the following is a characteristic of early successional species? a) Competitively dominant b) Well-defended against predators c) Usually unaffected by late successional species d) Always  facilitate late successional species e) Short time to first reproduction 7. Diversity of species is greater in the tropics because _____________ is/are greater in the  tropics than in the temperate zone (choose the best answer). a) diversification rates b) productivity c) extinction rates d) disturbance e) b and d 8.  Increased temperature might increase the rate of evolutionary change because increased  temperature leads to… a) increased mutation rates b) faster metabolism, leading to more rapid development and shorter generation times c) intermediate frequency of disturbance d) a and b only e) none of the above 9. Which of the following is  not  a SIGNFICANT threat to species diversity on Earth? a) Invasive species b) Habitat destruction c) Overharvesting d) Climate change e) All are significant threats 10.  A bird eats the fruit of a plant species. The seeds are not digested and germinate in the  bird’s excrement at some distance from the parent plant. This is most likely an example of… a) a mutualistic interaction  b) a trophic cascade
Page #6 c) sympatric speciation d) parasitism e) competition  11.  The paradox of the plankton describes the problem of understanding how so many species  can coexist on just a few resources.  It can be resolved by… a) resource partitioning favoring the superior competitor. b) facilitation among species. c) rapidly changing environmental conditions that alter the competitive hierarchy. d) interspecific hybridization. e) the presence of a keystone species. 12.  As you hike down the Sierras from high elevation to the foothills you notice a pattern in  which at high elevation one species of tree (a pine) always occurs right next to another (a fir),  whereas at low elevation you observe that the pine and fir are never located near each other.   This observation can  best  be explained by… a) hallucinations at high elevation. b) character displacement of the fir at low elevation. c) greater rainfall at higher elevation.  d) increasing strength of competition with increasing elevation. e) decreasing strength of facilitation with decreasing elevation. 13.  Your new job at the Center for Disease Control has placed you in the Lyme Disease risk  assessment unit.  You know that the risk of humans contracting Lyme disease from ticks varies  from year to year and is connected to the local food web.  Gypsy moth caterpillars were  introduced to America about 100 years ago and they feed voraciously on oak trees in the  northeastern U.S.  This resulted in almost complete defoliation of many trees.   Given the  following food web of the northeastern deciduous forest, and the likely relationship  between removal of a tree’s leaves and its reproductive success, you conclude that…    a) lyme disease prevalence will be high in the years following a gypsy moth outbreak. b) adding fertilizer to Oak trees will reduce the likelihood of humans contracting Lyme  disease. c) actions taken to eradicate the gypsy moth caterpillar could increase the  prevalence of Lyme disease. d) Lyme disease risk and gypsy moth prevalence are uncorrelated because of multiple  Oak Acorns Mice Deer Ticks Oak Leaves Gypsy moth caterpillars
Your preview ends here
Eager to read complete document? Join bartleby learn and gain access to the full version
  • Access to all documents
  • Unlimited textbook solutions
  • 24/7 expert homework help
Page #7 canceling indirect effects. e) Gypsy moth caterpillars control lyme disease by eating oak acorns. 14.  Keystone species and foundation species are similar in that… a) both are very abundant b) both are always predators or herbivores c) both are usually sessile animals d) both have a strong effect on the species composition of a community e) both b and d are correct 15. You are an environmental consultant hired by a town adjacent to a small lake in the Sierras  known for its clear waters due to a low standing biomass of algae. The figure below describes  what you know about the current food web of the lake.  The town is economically depressed, and residents have proposed two ideas for stimulating the  local economy: (1) introduce northern Pike (a fish that only eats other fish) into the system to  attract sportsfisherpeople (and their money) to the area and (2) harvest filter-feeding bivalves  from the lake for food (they are quite a delicacy and fetch a hefty price). The town wants you to  predict the consequences of each proposal for the their lake—in particular they are concerned  about maintaining the clear water of the lake, and are not interested in any option that would  decrease water clarity even if it would mean great short-term economic benefit.   After careful  study, you conclude that… a) adding pike will DECREASE water clarity by releasing herbivores from suppression. b) removing bivalves will have NO EFFECT on water clarity. c) adding nutrients from the bottom up will INCREASE water clarity. d) if townsfolk BOTH removed bivalves AND added Pike then they should be able  to maintain water clarity in its present condition. e) removing bivalves OR adding pike would have similar effects on water clarity. Planktivorous fish Herbivorous  crustaceans Algae Filter-feeding  bivalves
Page #8 16.  While hiking along a trail from the tip of a receding glacier in Alaska to a spruce forest 30  kilometers away, you move through patches of land that have been exposed for an increasing  amount of time since succession began.  You get the distinct impression that diversity increased throughout your hike and that highest diversity is found in the oldest, most undisturbed forests  (late successional communities), rather than in those of intermediate time since disturbance as  you might have predicted.   This observation can best be explained by the fact that… a) rates of diversification are greater in late successional communities. b) early successional communities lack keystone predators.  c) competitive exclusion is occurring in early successional communities, reducing the  diversity there. d) nitrogen in the soil increases with time since the glaciers receded. e) you walked south, and you are observing the latitudinal gradient in species diversity. 17.  Species diversity usually increases continuously with which of the following factor(s)? a) Productivity (resource availability) b) Disturbance c) Strength of interspecific competition d) a, b, and c e) None of the above 18.  Reducing the biological diversity of an ecosystem can result in… a) decreased primary productivity. b) increased variability in productivity or other critical ecosystem functions. c) increased likelihood of invasion by exotic species. d) a, b, and c are correct e) none of the above. 19.  Compare the following two ecosystems, both of which have EQUAL rates of primary  productivity.  The dominant primary producers in ecosystem #1 are woody plants (trees).  The  dominant herbivores are vertebrates (deer and hare).  The dominant primary producers in  ecosystem #2 are microscopic algae.  Dominant herbivores are large crustacean zooplankton.   Based on these data , which of the following statements is most likely to be true? a) The amount of energy at the carnivore trophic level will be higher in ecosystem #2 than ecosystem #1 b) Ecosystem #1 will have more omnivores than ecosystem #2 c) Ecosystem #1 will have higher ecological efficiency than ecosystem #2 d) There will be more trophic levels in ecosystem #1 than ecosystem #2 e) Ecosystem #1 will have a stronger trophic cascade than ecosystem #2
Page #9 20.  Choose the  best  answer from those below to complete the following sentence.  Although,  _______________ may have the greatest primary productivity per unit area on Earth,  _______________ is/are responsible for the largest share of the Earth’s total primary production because of its large size. a) the tropical forest; the open ocean b) the tropical forest; estuaries c) the tropical forest; coral reefs d) the open ocean; upwelling zones e) the open ocean; the deep sea 21.  Due to burning of fossil fuels, humans are adding a substantial amount of carbon to the  environment as carbon dioxide. Which of the following is/are happening as a result of this? a) Oceans are becoming more acidic b) Permanent increases in plant growth rates c) Average surface air temperature of the Earth is increasing d) a and c e) None of the above 22.  If one species is a superior competitor to another, the two might still coexist if… a) there is a tradeoff between competitive ability and resistance to predators b) there is a tradeoff between competitive ability and the ability to colonize disturbed  patches c) predators prefer to eat the most abundant species d) a, b, and c are correct e) There is no way they can coexist 23. The difference between  adaptation  and  acclimation  is… a) Acclimation only refers to temperature; adaptation is more general. b) acclimation occurs over long time periods, while adaptation is quick. c) adaptations involve changes in the genetic composition of populations,  whereas acclimation is not heritable. d) adaptations increase an organism’s fitness more than acclimation. e) nothing, they are synonymous.
Your preview ends here
Eager to read complete document? Join bartleby learn and gain access to the full version
  • Access to all documents
  • Unlimited textbook solutions
  • 24/7 expert homework help
Page #10 24.  In the graph below, in order to change the dashed curve into the solid curve you would  need to… a) Increase r, increase K b) Increase r, decrease K c) Decrease r, increase K d) Decrease r, decrease K e) Decrease N 0   POPULATION SIZE TIME
Page #11 25.    With respect to the phylogeny shown above, which of the following statements is  TRUE : a) Species F, G, H, I, and J form a  polyphyletic  group. b) Species A, B, C, D, and E form a  paraphyletic  group. c) Species A, B, I and J form a  monophyletic  group. d) Species F, G, and H form a  monophyletic  group derived from the same common  ancestor. e)   Species C, D, and E form a monophyletic group. 26.  In the phylogeny shown above, what is the  fewest  number of speciation events that could  have given rise to the clade that includes species A, B, C, D, and E? a) 4 b) 6 c) 8 d) 3 e) 11 0 2 4 MILLIONS OF  YEARS BEFORE PRESENT A B C D E F G H I J
Page #12 27.  With respect to the phylogeny shown above, which of the following species evolved (arose)  most recently? a) Species A b) Species J c) Species F d) Species G e) Species B 28.  The biological species concept is difficult or impossible to apply in which of the following  circumstances?   a) When there is inbreeding. b) In hermaphroditic species. c) Strictly asexually reproducing organisms. d) Species with sympatric distributions. e) a and  d are both correct. 29. Which of the following events is ESSENTIAL to the process of speciation? a) genetic drift b) stabilizing selection c) pre-zygotic isolation d) restricted gene flow e) sympatry 30.  You carefully study populations of two very similar meadow mice, one from the Central  Valley, the other from Napa County. You want to know whether the populations belong to the  same species or to two different species. You could most confidently decide this if you could…  a) show that the ranges of the two mice overlap without hybridization occurring.  b) bring the two types of mice into the laboratory to see if they will mate. c) demonstrate that the natural ranges of the two types of mice are entirely allopatric. d) show that there are statistically significant coat color differences between the two  types. f) show that the Napa Valley mice prefer Cabernet, but the Central Valley mice prefer  Zinfandel.
Your preview ends here
Eager to read complete document? Join bartleby learn and gain access to the full version
  • Access to all documents
  • Unlimited textbook solutions
  • 24/7 expert homework help
Page #13 31.  Speciation…  a) always takes tens of millions of years.  b) is a process by which populations of one species diverge genetically and  produce two reproductively isolated lineages.  c) can only occur when species are geographically separated. d) must pass through a stage where there is interspecific hybridization. e) is completed only when two different species can freely interbreed. 32. Which of the following is  NOT  an example of a reproductive isolating mechanism?  a) species-specific courtship rituals  b) Hardy-Weinberg equilibrium c) gamete recognition d) hybrid breakdown e) all of the above are isolating mechanisms  QUESTIONS 33-37 REFER TO THE FOLLOWING SCENARIO : The Perdido Archipelago is a group of 10 islands, somewhere in the middle of the tropical  Pacific Ocean.  A species of laughing gull (a marine bird) exists in populations of about 1000 on  each of the islands.  There are two color morphs, a melanic (black) form and a white form. The  gulls breed once a year.  Every breeding season, 500 individuals disperse from each population to other islands in the archipelago and breed with residents when they arrive at their homes.   Each of these 500 individuals is replaced by migrants from other islands.   33.  Which of the following statements is true? a) Inbreeding should lead to strong intersexual selection. b) Gene flow is sufficiently high to offset the effects of genetic drift in this  example. c) The populations on each island are likely to diverge into new species over time. d) Genetic drift will very likely to cause the extinction of some island populations  because of the increase in frequency of deleterious alleles. e) All of the above are true.
Page #14 34.  Feather color in these gulls is due to variation at the M-locus.  Black-colored birds are either MM  or  Mm ; white birds are  mm .   On each of the islands, assume that the gull population  contains approximately 190 black-colored (melanic) individuals and 810 white individuals.  Assuming Hardy-Weinberg equilibrium , what is the frequency of the  M -allele in each  population? a) 0.81 b) 0.19 c) 0.90 d) 0.10 e) 0.44 35.  During a storm, two white male and two white female gulls are blown 1000 kilometers to an  isolated island (Survivor Island) previously uninhabited by laughing gulls.  They reproduce and  found a new population.  These gulls cannot disperse back to the source populations in the  Perdido Archipelago.  And, for many centuries, there is no additional migration from Perdido  Archipelago populations to the population on Survivor Island. This newly established population has radically different color frequencies than the  source population.  This is most likely due to… a) mutation. b) disruptive selection. c) inbreeding. d) sexual selection. e) founder effects. 36.  2000 years after the Survivor Island population was established, its members evolved  mating displays that differ from those of the parent population.  When a television producer from the Nature Channel introduces gulls from the original Perdido Archipelago population to the  Survivor Island population, the two kinds of gulls find each other’s mating behavior repellant.   What type of reproductive isolating mechanism keeps the two populations of gulls from  interbreeding? a) Vicariance b) Mechanical isolation c) Temporal isolation d) Behavioral isolation e) Hybrid sterility
Page #15 37.  The example presented in #36 most likely represents __________ speciation. a) sympatric b) peripatric c) diversifying d) paraphyletic e) ecological 38.  The phylogeny shown below represents the evolutionary history of a group of 17 species of  cichlid fish that live in a tropical crater lake and a river that feeds it.  Nine of the cichlid species  currently live in the river, and 8 currently live in the lake. Based on this phylogeny, you conclude that the primary mode of speciation in this clade  of fish is… a) sympatric b) parapatric c) allopatric d) lamarckian e) both a and d are correct    River Sp. 1a River Sp. 1 River Sp. 2 River Sp. 3 Lake Sp. 4 River Sp. 5 River Sp. 6 River Sp. 7a River Sp. 7 Lake Sp. 1 Lake Sp. 3  Lake Sp. 2  Lake Sp. 2a  River Sp. 4 Lake Sp. 5  Lake Sp. 6 Lake Sp. 7
Your preview ends here
Eager to read complete document? Join bartleby learn and gain access to the full version
  • Access to all documents
  • Unlimited textbook solutions
  • 24/7 expert homework help
Page #16 39.  Why do most evolutionary biologists agree that allopatric speciation is common, but  sympatric speciation is rarer? a) Because reproductive isolation CANNOT evolve in sympatry. b) Because sympatric species cannot occupy separate niches. c) Because there is no extrinsic barrier to gene flow in sympatry. d) Because inbreeding is too common in sympatry and populations go extinct. e) Because disruptive selection can only act on allopatric populations. 40.  The main problem with understanding how genes responsible for reproductive isolation  could evolve is… a) such genes would reduce the fitness of an individual that carries them. b) such genes would rapidly spread due to sexual selection. c) genetic drift would immediately eliminate them from a population. d) hybrids carrying these genes would be competitively superior to parental genotypes. e) none of the above.
Page #17 PART II : Short answers and fill-ins (30 points TOTAL).   FOR ALL OF THE SHORT ANSWERS  & FILL-INS, A FEW WORDS OR A BRIEF SENTENCE WILL MORE THAN ADEQUATELY  ANSWER THE QUESTION. 1.  As a result of road building, a formerly contiguous patch of tropical rain forest is now  subdivided into smaller patches.  The charismatic 8-striped purple newt lives in the forest, where it has long been among the most abundant species.  The newt moves slowly and so cannot  cross extensive areas of open ground that lack forest cover (e.g., a road) because it will dry out  and die.  Conservation biologists are interested in understanding the effect of all this road  building on the newt, and have enlisted your services as a biological consultant.  For the  following list, state whether each would increase or decrease as a result of the road building,  then briefly give a specific justification for your answer ( no more than one sentence! ). [2 pts.  each; 14 pts. TOTAL] [For each part, correctly identifying increase or decrease earns 1 point, and a proper  justification earns 1 point] A. Risk of local newt extinction Increase.    Small, isolated populations are at greater risk of extinction. [Also acceptable to say some populations will decline due to lack of immigration] B.  Levels of gene flow between patches of forest Decrease .   The roads prevent migration of individuals between patches.  C.  Potential for genetic drift to affect allelic frequencies Increase. Populations are smaller. [Full credit is also earned if answered: no change, because the newt is common  populations are still very large and genetic drift will be minimal] D.  Likelihood of a disease sweeping through the population and causing catastrophic  mortality throughout the  entire region Decrease.    Outbreaks will not spread between patches because there is no migration between  patches  [Also acceptable: no infected individuals from one patch will contact susceptible  individuals in another patch]
Page #18
Your preview ends here
Eager to read complete document? Join bartleby learn and gain access to the full version
  • Access to all documents
  • Unlimited textbook solutions
  • 24/7 expert homework help
Page #19 E.  The ability of the species to re-colonize a patch after a forest fire Decrease.   Dispersal is restricted by the roads, preventing recolonization [Also acceptable: immigration is decreased, the roads prevent newts from colonizing  burned areas] F.  With climate change, the eastern half of the newt’s range is predicted to become warmer  and drier, the probability that newts could become locally adapted to the increasingly  warmer and drier conditions predicted to occur in the Western portion of its range as a result of climate change Increase.    Local adaptation will be easier because roads restrict gene flow. [Also acceptable: Decrease because of the increased probability of exinction of  populations (part A) or because genetic diversity will be smaller in small populations] G.  If you wanted to reduce these impacts of roads, but still build the roads, what would be  the most effective action to take? Build tunnels under the road [Also full credit for describing any sort of corridor or scheme (physically moving  individuals] that allows newts to move across roads without drying out or getting run  over by cars. ____________________________________________________________________________ _
Page #20 2.  In Australia, when red-bellied black snakes first encountered cane toads, most of the snakes  were highly susceptible to the cane toad toxin, and died soon after eating them.  The graph  shown below compares susceptibility to toad toxin of individual snakes, from two populations,  one never exposed to cane toads (TOAD NA Ï VE), the other having been exposed to cane toads for 50 years (TOAD EXPOSED). [2 pts. for each correct answer; 12 pts. TOTAL] You suspect that natural selection has caused the changes shown in the graph.  We know that  snakes reproduce, meeting the first condition for natural selection to occur.   What are the  additional 3 key conditions that must be met in the snake population in order for natural  selection to have occurred?  Based on the information in this graph, is there evidence  that each of these conditions is met?  If so, how is each met?  If not, what kind of  evidence would convince you? TOAD  EXPOSED TOAD  NAIVE Low High SUSCEPTIBILITY TO  TOAD TOXIN Low
Page #21 Condition 1 : (2 pts.) Variation in the trait within the population How met? (2 pts.) In both toad na ï ve and toad exposed populations of snakes individuals differ in their  susceptibility to toad poison. ____________________________________________________________________________ _ Condition 2 : (2 pts.) The trait is heritable  [The trait has a genetic basis is also acceptable] How met? (2 pts.) No evidence for this.  Possible ways to show this include: show that offspring resemble  parents, perform crosses to demonstrate heritability (don’t need to detail the crosses at all), identify the gene responsible for tolerance of toad poison  Part credit (+1):  Show that the trait is heritable or demonstrate heritability (no mention of HOW they would demonstrate this. ____________________________________________________________________________ _ Condition 3 : (2 pts.) The trait confers a fitness advantage How met? (2 pts.) Being less susceptible to toad poison increases snake survival; OR individuals that lack  resistance to toad poison more often die before reproducing than those that have this  trait. ____________________________________________________________________________ _
Your preview ends here
Eager to read complete document? Join bartleby learn and gain access to the full version
  • Access to all documents
  • Unlimited textbook solutions
  • 24/7 expert homework help
Page #22 3.  Soapberry bugs feed on the seeds inside fruit capsules using a proboscis or beak that they  insert into fruits.  The graph below shows the size distribution of fruits that are available to a  population of soapberry bugs that has recently migrated to Davis.  The bugs arrived from a  location where the only seeds available were in fruits intermediate in size between those of  balloon vines and golden rain trees. [4 pts. total] The curve on the graph below shows the distribution of beak sizes in a large founder population  of soapberry bugs right after it became established in Davis.   ON THIS GRAPH, DRAW A  CURVE SHOWING HOW THIS DISTRIBUTION WILL HAVE CHANGED AFTER SEVERAL  GENERATIONS OF BREEDING BY THE SOAPBERRY BUGS. RELATIVE BEAK LENGTH END OF EXAM 0 8 0 ) 4 6 2 FREQUENC Y CAPSULE RADIUS  (mm) 4 6 8 10 12 Golden rain  tree Balloon vine
Your preview ends here
Eager to read complete document? Join bartleby learn and gain access to the full version
  • Access to all documents
  • Unlimited textbook solutions
  • 24/7 expert homework help
Page #23 GRIPE SHEET Explanation of thought processes  Instructions : 1.  Put your  name  at the top of the page.   I tear the pages off to read them! !! 2.  If you think that a question is ambiguous or confusing, indicate the question number, the answer  you gave, and why you are concerned about this answer. Question #                   Answer you gave                 Problem with your choice__
Your preview ends here
Eager to read complete document? Join bartleby learn and gain access to the full version
  • Access to all documents
  • Unlimited textbook solutions
  • 24/7 expert homework help