Copia_Actividad evaluativa Unidad 1 - 33%
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School
Universidad Abierta Para Adultos (UAPA) *
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Course
1
Subject
Mathematics
Date
Jun 11, 2024
Type
Pages
9
Uploaded by DukeIbisPerson1156
10/3/24, 21:43
Actividad evaluativa Unidad 1 - 33%
https://censavirtual.censa.edu.co/mod/quiz/attempt.php?attempt=849944&cmid=464691
1/9
Pregunta 1
Sin responder aún
Puntúa como 0,33
Pregunta 2
Sin responder aún
Puntúa como 0,33
El psicólogo educacional no apoya a las instituciones educativas ne la elaboración de proyectos.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Se consideran que son más importantes las recompensas materiales que resaltar los buenos actos de los
estudiantes.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
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Pregunta 3
Sin responder aún
Puntúa como 0,33
Pregunta 4
Sin responder aún
Puntúa como 0,33
Para Platón y Aristóteles la educación es considerada como el paso de la ignorancia a la sabiduría.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Para la psicología cognitiva lo más importante es:
Seleccione una:
a.
Elaborar y producir la respuesta
b.
Recibir y registrar la información
c.
Todas las anteriores
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Pregunta 5
Sin responder aún
Puntúa como 0,33
Pregunta 6
Sin responder aún
Puntúa como 0,33
Algunas de las características más relevantes de la psicología educativa en los años 1970 y 1987 fueron:
Seleccione una:
a.
Se inicia el condicionamiento operante y se destacaron los procesos de memoria y razonamiento
b.
Destaca la resolución de problemas y la creatividad en las funciones mentales que permitan el
desarrollo del aprendizaje
c.
Todas las anteriores
Quitar mi elección
Una de las funciones de la psicología educativa es:
Seleccione una:
a.
Intervienen las necesidades educativas de los estudiantes
b.
Ningunas de las anteriores
c.
Trabaja las relaciones familiares
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Pregunta 7
Sin responder aún
Puntúa como 0,33
Pregunta 8
Sin responder aún
Puntúa como 0,33
Para que se dé el proceso de aprendizaje en óptimas condiciones es necesario que se generen una serie de
estímulos.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
La teoría de la psicología educativa más in±uyente es de:
Seleccione una:
a.
Jean Piaget
b.
Jhon Locke
c.
Luis Vives
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Pregunta 9
Sin responder aún
Puntúa como 0,33
Pregunta 10
Sin responder aún
Puntúa como 0,33
La motivación se de²ne como:
Seleccione una:
a.
Una fuerza que ayuda a que las personas se arrepientan de lo que van a hacer
b.
Una fuerza que lleva a generar momentos de pánico para la realización de una tarea
c.
Una fuerza interior que impulsa a una persona a hacer algo
Quitar mi elección
La psicología educativa se de²ne como:
Seleccione una:
a.
Reconocer como se ²nalizan los procesos de enseñanza – aprendizaje
b.
Ningunas de las anteriores
c.
Reconocer como se producen los procesos de enseñanza – aprendizaje
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Tiempo restante 1:29:09
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Pregunta 11
Sin responder aún
Puntúa como 0,34
Pregunta 12
Sin responder aún
Puntúa como 0,34
Según Herbart lo primero que debe conocer el docente es el propósito de la educación y como debe hacer
para conseguirlo.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
¿Quién de²ne la educación como un proceso paulatino donde se adquiere el conocimiento?
Seleccione una:
a.
Platón
b.
Santo Tomas de Aquino
c.
Descartes
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Pregunta 13
Sin responder aún
Puntúa como 0,34
Pregunta 14
Sin responder aún
Puntúa como 0,34
El año que inició la psicología educativa fue:
Seleccione una:
a.
1880 y 1945
b.
1880 y 1990
c.
1945 y 1745
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La actitud se de²ne como la predisposición que se tiene para aceptar o rechazar algo.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
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Pregunta 15
Sin responder aún
Puntúa como 0,34
Los psicólogos educativos tienen en cuenta las características y las capacidades de cada persona.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
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