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School
Universidad Abierta y a Distancia de México *
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Course
M3
Subject
Arts Humanities
Date
Nov 24, 2024
Type
Pages
5
Uploaded by LieutenantSnail3078
Studocu no está patrocinado ni avalado por ningún colegio o universidad.
SPSU-861 Librodetrabajo U004
Redes y Seguridad Informática (Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo
Industrial)
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1
LIBRO DE TRABAJO
UNIDAD 4
CIENCIA Y MÉTODO DE CIENTÍFICO
ACTIVIDAD 1:
1.
Según tu parecer ¿Cuál es la diferencia entre ciencia y tecnología?
Ciencia
Tecnología
Podemos definir la ciencia como el
conjunto de disciplinas que permiten
obtener conocimiento racional de los
fenómenos naturales, de forma
sistemática, objetiva, verificable y
mejorable
.
La tecnología engloba los medios que al
manipular los fenómenos naturales, nos
permite poner estos fenómenos a nuestro
servicio para resolver problemas.
La tecnología es mucho más antigua que
la ciencia. Cuando el hombre prehistórico
cazaba con el uso de arco y flecha, estaba
haciendo uso de una tecnología para
poder alimentarse. Sólo muchos siglos
después se descubrieron las leyes físicas
que explicaban el fenómeno de la energía
elástica.
El desarrollo y creación de nuevas
tecnologías en la sociedad moderna se
debe al esfuerzo de las investigaciones
científicas. Por eso, la inversión en
investigación científica y tecnológica es
clave para el desarrollo de los países.
2.
Explica con tus propias palabras que es el método científico
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2
El método científico envuelve la observación de fenómenos naturales y luego, la
postulación de hipótesis y su comprobación mediante la experimentación. ... El
conocimiento que tenemos representa las hipótesis científicas y teorías
respaldadas por observaciones y experimentos (método empírico).
3.
Aplica con un ejemplo todos los pasos del método científico:
a.
Observación:
Todo lo que puede ser apreciado por los sentidos lo reconocemos como una observación. Un gran
observador fue Charles Darwin, el padre de la teoría de la selección natural. En todos sus viajes
tomaba notas y muestras de sus observaciones que lo llevaron con los años a formular su teoría
más famosa.
La observación va más allá de lo que vemos con los ojos. Hace algunos años, dos médicos
observaron unas bacterias en forma de "S" en los estómagos de personas con gastritis. Este
hallazgo lo obtuvieron utilizando el microscopio.
b.
Formulación del Problema:
Una vez establecidos los hechos, es necesario contrastarlos y reconocer problemas. La mera
observación es insuficiente si no existe la curiosidad para resolver las preguntas que se puedan
presentar.
Por ejemplo, debido a la observación de unas bacterias en los estómagos de personas con gastritis
se plantearon las siguientes preguntas: ¿Por qué no se habían visto antes? ¿Estas bacterias son
las que producen la enfermedad?, y ¿cuáles son estas bacterias?
c.
Formulación de Hipótesis:
cuando planteamos una hipótesis nos vemos forzados a pensar e inventar una explicación o
solución. Puede ser fácil o difícil, puede ser una sola hipótesis o varias, lo importante es tratar de
explicar lo que estamos observando.
En el caso de los médicos que consiguieron unas bacterias en el estómago, su hipótesis fue que
estas bacterias eran las que estaban produciendo el daño en el estómago.
d.
Verificación:
.
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3
En este experimento, la variable que se manipuló fue el tratamiento. Cualquier otra
variable se mantuvo sin cambio.
En un experimento científico se escogen objetos físicos, compuestos químicos o
especies biológicas para el estudio y se usan aparatos para medir las variables. Los
resultados de los experimentos tienen que ser reproducibles por otros
investigadores bajo las mismas condiciones experimentales.
e.
Análisis de datos:
Los datos obtenidos por medio de experimentación necesitan ser analizados a la luz de las
hipótesis y predicciones propuestas. El análisis de resultados nos permite aceptar y rechazar las
hipótesis planteadas, reformular los modelos y sugerir nuevos procedimientos.
Gracias al trabajo de un grupo de médicos interesados en la causa de la gastritis, se descubrió la
bacteria responsable del problema, el Helicobacter pylori.
f.
Conclusión:
Un paso importante en el método científico es la comunicación de nuestros
resultados, es una forma de compartir y anunciar al mundo lo que hemos obtenido y
cómo lo hemos obtenido. La presentación de los resultados se puede hacer a través
de varios medios:
•
De forma escrita: en tesis, artículos en revistas científicas, en artículos de
prensa, en carteles informativos, en congresos.
•
De forma audiovisual: en los congresos, simposios y conferencias, los
científicos tienen la oportunidad de presentar su trabajo y establecer
intercambio de ideas con otros investigadores.
.
ACTIVIDAD: 2
1.
Aplica un caso por
equipo
de
trabajo,
luego anótalo
en
el
recuadro
y posteriormente comp
leta los puntos “a, b y c”
Caso:
Un mecánico de mantenimiento hace el mantenimiento
preventivo rutinario en el equipo de una empresa minera. Sus días
laborables son los martes y los jueves. Al retornar el día martes a
su trabajo nota que una de las maquinas tiene un fallo.
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a.
Aparición de hechos que desconciertan:
¿Por qué la máquina de la empresa presenta un fallo?
b.
Identificación de factores :
Un mal uso por parte del personal. Falta de revisión técnica a la maquinaria.
c.
Prueba de las posibles explicaciones:
La falta de mantenimiento en los días no laborables del técnico. Una breve
interrogación al personal acerca del uso de la maquinaria. SE determino que
el uso había sido el habitual.
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