Chapter 1, Problem 13RQ

Objective Implement Bottom-Up Iterative MergeSort and analyze its efficiency compared to recursive MergeSort. Unlike the recursive approach, which involves multiple function calls and stack overhead, the bottom-up version sorts iteratively by merging small subarrays first, reducing recursion depth and improving performance. Task 1. Implement Bottom-Up Iterative MergeSort о Start with single-element subarrays and iteratively merge them into larger sorted sections. Use a loop-based merging process instead of recursion. ○ Implement an efficient in-place merging strategy if possible. 2. Performance Analysis Compare execution time with recursive MergeSort on random, nearly sorted, and reversed datasets. ○ Measure and plot time complexity vs. input size. O Submission Explain why the iterative version reduces function call overhead and when it performs better. • Code implementation with comments. • A short report (1-2 pages) comparing performance. • Graph of execution time vs. input size for…

Given a shared data set, we allow multiple readers to read at the same time, and only one single writer can access the shared data at the same time. In the lecture slides, a solution is given. However, the problem is that the write cannot write forever, if there are always at least one reader. How to ensure that the writer can eventually write? Propose your solution by using semaphores and implemented in Python from threading import Thread, Semaphore from time import sleep from sys import stdout class Reader(Thread): def__init__(self, name): self.n=name; Thread.__init__(self) defrun(self): globalnr, nw, dr, dw whileTrue: # ⟨await nw == 0 then nr += 1⟩ e.acquire() ifnw>0: #if nw > 0 or dw > 0 : dr+=1; e.release(); r.acquire() nr+=1 ifdr>0: dr-=1; r.release() else: e.release() # read data stdout.write(self.n+' reading\n') sleep(1) # ⟨nr -= 1⟩ e.acquire() nr-=1 ifnr==0anddw>0: dw-=1 ; w.release() else: e.release() class Writer(Thread): def__init__(self, name):…

Année scolaire: 2024/2025 Collège SMARA Devoir à domicile 1 semestre 2 Prof: NILAJ PHYSIQUE CHIMIE Nom et Prénom: Niveau: 3APIC Exercice 1: Durée: 1 heure 1) Donner la définition des termes suivantes? Le Mouvement : La vitesse moyenne: 2) Répondre par « Vrai » ou «> Un objet peut être en mouvement et au repos Si la vitesse est constante, le mouvement sera uniforme. 3) Compléter les phrases par les termes qui conviennent : Pour déterminer le mouvement ou le repos d'un objet, vous devez choisir un autre objet appelé le d'un point d'un corps mobile est l'ensemble des positions qu'il occupe durant son mouvement. Il y a trois types de trajectoires: circulaire. La distance de freinage dépend de 4) Cocher la bonne réponse? > La relation entre la vitesse, la distance et le temps: d Vm = dxt > L'unité internationale de la vitesse moyenne est : m/s 5) On considère la figure suivante : Compléter le tableau par les mots suivants : En mouvement au repos A C Km/h et et l' m. s-1 15 A B C Sol…