U1 de a tu Club ura en anayaed en.es : me concentra 12 13 Comprendo la lectura 2 1 ¿Quién narra la historia? ¿Qué efecto tienen los ruidos fuertes sobre la protagonista 3 Según Addie, équé suele hacer la gente cuando está junta 4 Además de los ruidos, ¿qué otros estimulos le producen males? 5 ¿Cómo describe Addie la biblioteca cQué representa 6 ¿Cuál de estas personas podria ser el señor Allison? Justificatu OLIM CONT ARA ORVAAR 7 Escribe en tu cuaderno tres adjetivos para describir el carácter de Addie y otros tres para el del señor Allison. 8 Encuentra, entre los siguientes, los temas que le gustan a la protagonista. lectura El antiguo Egipto Los vampiros Los tiburones Los dinosaurios La fotografía El colegio Las fiestas Los viajes Addie se siente cercana a los tiburones. Copia en tu cuaderno un frag- mento en el que se refleja esta idea. quiere expresar la protagonista cuando dice: «los ojos no reflejan alegría de la boca»? Imagina una situación en la que te podría ocurrir esa disparidad entre lo que reflejan tus ojos y la expresión de tu boca. Compártela con tus compañeras y compañeros. ¿A qué tipo de días se refiere la protagonista al afirmar: «En dias así, me gusta ir a la biblioteca»? ¿Cuáles son para ti esos dias? Lluvia de ideas En grupos, équé estrategias podríais utilizar para que Addie se sintiera segura, comprendida y valorada en tu colegio? ¿Cómo percibimos el mundo? ¿Te gustaría saber cómo lo percibe la protagonista de este relato? Antes d Lee el titulo: ¿có crees que es Ad 1 1 Soy Addie, soy así En días así, a la hora de comer me voy a la biblioteca. Noto que los com pañeros de clase me miran mientras colocamos las sillas y nos marchamos de clase, a la vez que resuena a todo volumen la campana del colegio. Los ruidos fuertes hacen que me dé vueltas la cabeza, como si me estuvieran taladrando los nervios. Atravieso los pasillos, concentrada en la respiración y mirando siempre hacia delante. La gente habla muy alto con sus amigos, aunque los tenga al lado. Se acercan mucho, se empujan y vociferan, y se ime calienta el cuello y se me acelera el corazón. ! Pero, cuando al fin llego a la biblioteca, reina el silencio. Hay mucho es- pacio y una ventana abierta por la que entra un poco de aire fresco. Está prohibido hablar en voz alta. Los libros están ordenados por categorías I y guardados en su sitio. Y el señor Allison está en su mesa. -Addie! Tiene el pelo moreno y rizado, lleva unas gafas grandes y es alto y más delgado de lo que suelen serlo los hombres. A menudo lleva jerséis viejos. Si usara mi tesauro para describir al señor Allison, diría que es afable. ! Pero simplemente diré que es majo. Porque lo es. Tengo un cerebro muy visual. Lo veo todo en imágenes concretas, así que, cuando la gente dice la palabra majo», pienso en el señor Allison, el bibliotecario. I-Tengo el libro perfecto para ti. Me gusta que nunca me pregunte cosas aburridas, como qué tal las vaca- Iciones o cómo están mis hermanas. Siempre va directo a hablar de libros. !--quí está. --Se dirige hasta una de las mesas de lectura y deja delante de mi un enorme libro de tapa dura. Noto cómo desaparece la horrible sensación de antes. Tiburones! Lo abro de inmediato y acaricio la primera página satinada. El año pasado ile dije al señor Allison que me encantan los tiburones; que es lo que más ' me interesa, aún más que el antiguo Egipto y los dinosaurios. Se ha acordado. Reina: predomin Categorías: clas siones para clas Tesauro: diccio Afable: amabl Satinada: bril Asiento: mue 1-Es como una enciclopedia -me dice, mientras me siento con el libro-. Una enciclopedia es un libro que te cuenta muchos datos sobre un tema o área de estudio. Esta trata de los tiburones. | Asiento, algo aturdida de la emoción. para indicar Aturdida: c LA LUP LALU Las pa das en vocal con emba han reci may das ha la je

U1 de a tu Club ura en anayaed en.es : me concentra 12 13 Comprendo la lectura 2 1 ¿Quién narra la historia? ¿Qué efecto tienen los ruidos fuertes sobre la protagonista 3 Según Addie, équé suele hacer la gente cuando está junta 4 Además de los ruidos, ¿qué otros estimulos le producen males? 5 ¿Cómo describe Addie la biblioteca cQué representa 6 ¿Cuál de estas personas podria ser el señor Allison? Justificatu OLIM CONT ARA ORVAAR 7 Escribe en tu cuaderno tres adjetivos para describir el carácter de Addie y otros tres para el del señor Allison. 8 Encuentra, entre los siguientes, los temas que le gustan a la protagonista. lectura El antiguo Egipto Los vampiros Los tiburones Los dinosaurios La fotografía El colegio Las fiestas Los viajes Addie se siente cercana a los tiburones. Copia en tu cuaderno un frag- mento en el que se refleja esta idea. quiere expresar la protagonista cuando dice: «los ojos no reflejan alegría de la boca»? Imagina una situación en la que te podría ocurrir esa disparidad entre lo que reflejan tus ojos y la expresión de tu boca. Compártela con tus compañeras y compañeros. ¿A qué tipo de días se refiere la protagonista al afirmar: «En dias así, me gusta ir a la biblioteca»? ¿Cuáles son para ti esos dias? Lluvia de ideas En grupos, équé estrategias podríais utilizar para que Addie se sintiera segura, comprendida y valorada en tu colegio? ¿Cómo percibimos el mundo? ¿Te gustaría saber cómo lo percibe la protagonista de este relato? Antes d Lee el titulo: ¿có crees que es Ad 1 1 Soy Addie, soy así En días así, a la hora de comer me voy a la biblioteca. Noto que los com pañeros de clase me miran mientras colocamos las sillas y nos marchamos de clase, a la vez que resuena a todo volumen la campana del colegio. Los ruidos fuertes hacen que me dé vueltas la cabeza, como si me estuvieran taladrando los nervios. Atravieso los pasillos, concentrada en la respiración y mirando siempre hacia delante. La gente habla muy alto con sus amigos, aunque los tenga al lado. Se acercan mucho, se empujan y vociferan, y se ime calienta el cuello y se me acelera el corazón. ! Pero, cuando al fin llego a la biblioteca, reina el silencio. Hay mucho es- pacio y una ventana abierta por la que entra un poco de aire fresco. Está prohibido hablar en voz alta. Los libros están ordenados por categorías I y guardados en su sitio. Y el señor Allison está en su mesa. -Addie! Tiene el pelo moreno y rizado, lleva unas gafas grandes y es alto y más delgado de lo que suelen serlo los hombres. A menudo lleva jerséis viejos. Si usara mi tesauro para describir al señor Allison, diría que es afable. ! Pero simplemente diré que es majo. Porque lo es. Tengo un cerebro muy visual. Lo veo todo en imágenes concretas, así que, cuando la gente dice la palabra majo», pienso en el señor Allison, el bibliotecario. I-Tengo el libro perfecto para ti. Me gusta que nunca me pregunte cosas aburridas, como qué tal las vaca- Iciones o cómo están mis hermanas. Siempre va directo a hablar de libros. !--quí está. --Se dirige hasta una de las mesas de lectura y deja delante de mi un enorme libro de tapa dura. Noto cómo desaparece la horrible sensación de antes. Tiburones! Lo abro de inmediato y acaricio la primera página satinada. El año pasado ile dije al señor Allison que me encantan los tiburones; que es lo que más ' me interesa, aún más que el antiguo Egipto y los dinosaurios. Se ha acordado. Reina: predomin Categorías: clas siones para clas Tesauro: diccio Afable: amabl Satinada: bril Asiento: mue 1-Es como una enciclopedia -me dice, mientras me siento con el libro-. Una enciclopedia es un libro que te cuenta muchos datos sobre un tema o área de estudio. Esta trata de los tiburones. | Asiento, algo aturdida de la emoción. para indicar Aturdida: c LA LUP LALU Las pa das en vocal con emba han reci may das ha la je

Business/Professional Ethics Directors/Executives/Acct

8th Edition

ISBN:9781337485913

Author:BROOKS

Publisher:BROOKS

Chapter8: Subprime Lending Fiasco-ethics Issues

Section: Chapter Questions

Problem 3.7EC

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